Реконструкция школы Синхэ района Лунган в Шэньчжэне, Китай

Кампус Синхэ, проект высококачественного кампуса, приоритетный для строительного бюро района Лунган в Шэньчжэне, решает пространственные проблемы, связанные с высокой плотностью населения, с помощью систематических стратегий проектирования. Проект внедряет инновационные пространственные парадигмы для преобразования фундаментальных моделей обучения, одновременно достигая целей «зелёного» и низкоуглеродного кампуса с помощью архитектурных инноваций.

Дизайн кампуса Синхэ служит как современной интерпретацией культурного наследия Лунгана, так и пространственным решением для решения проблем высокой плотности населения. В соответствии со строгими требованиями шестиэтажное закрытое здание эффективно выполняет обучающие функции. В соответствии с городскими условиями, в планировке используется стратегия градиентной плотности – север с плотной застройкой, юг с разреженной застройкой. 

Точно контролируя расстояния между границами в соответствии с нормативными требованиями, архитекторы добились оптимального соотношения высоты и ширины внутренних дворов. Возникающие в результате этого переходные пространства активно стимулируют неформальную учебную деятельность.

Используя вертикальные манипуляции с рельефом, большие функциональные блоки, такие как спортивный зал и аудитория, встраиваются в фундамент в виде цоколей. Учебные группы «парят» над этим основанием, а каскадные террасы образуют яркие переходные пространства – игривую «долину» для занятий с детьми.

Разноцветные воздушные дорожки пронизывают кампус, создавая многослойные пространственные связи. Подвесные посадки деревьев позволяют за 10 минут отдохнуть на природе, а удлинённые мосты служат вертикальными площадками для упражнений. Стратегически вырезанные пустоты позволяют свету и ветру проникать в плотную структуру, улучшая комфорт микроклимата и открывая панораму города.

Благодаря устранению традиционных стен, спортивная площадка визуально соединяется с городскими улицами. Жители могут наблюдать за активными студентами, что позволяет энергии кампуса питать окрестности. Дизайн «открывает» стены кампуса, превращая пространственную конфронтацию в общую жизненную силу за счёт растворения границ. Учитывая субтропический климат, характерный для Шэньчжэня, дизайн должен учитывать двойную проблему — солнечную радиацию и экстремальные осадки, одновременно устраняя противоречие между эффективностью затенения и визуальной проницаемостью.

Результаты моделирования, полученные с помощью разработанной собственными силами системы затенения полупрозрачной сетчатой плёнкой, показали, что, обеспечивая sDA (пространственную автономию при дневном свете) и UDI (полезную освещенность при дневном свете), система может эффективно снижать sGA (пространственное предотвращение бликов) и интенсивность теплового излучения. Следовательно, это улучшает освещенность в классе и экономит энергию.